Berçário Morumbi - Berçário e Escola Submarino Amarelo

Berçário Morumbi, Escola Submarino Amarelo

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Berçário Morumbi, Escola Submarino Amarelo

Submarino Amarelo

O Berçário e Escola de Educação Infantil Submarino Amarelo foi criado em janeiro de 1996 e, desde então, temos dedicado muito amor e carinho em um trabalho sério e voltado à educação infantil.

Asseguramos um ambiente harmonioso com espaço adequado onde as crianças tem a liberdade para crescer e aprender com diferentes objetos lúdicos necessários para o desenvolvimento da imaginação, da criatividade e da organização do tempo permitindo a variedade, diversidade e regularidade das atividades.

Os nossos ambientes foram planejados para proporcionar condições para que as crianças atuem como sujeitos que se emocionam, pensam e imaginam tanto situações coletivas, quanto em momentos onde ela se respeitam e garantem a privacidade de cada um.

Berçário Zona Sul, Escola Submarino Amarelo

Escola Morumbi, Escola Submarino Amarelo

Estabelecer uma rotina através de sequências de atividades diferenciadas, tecer articulações harmoniosas entre as mesmas, respeitar o ritmo e o tempo próprio de cada criança, torna-a capaz de prever situações e tomar decisões baseadas em raciocínios abstratos.

Educação Infantil Morumbi, Escola Submarino Amarelo

Ensino Infantil Morumbi, Escola Submarino Amarelo

Missão

Proporcionar à criança um desenvolvimento de forma equilibrada em um ambiente onde os sentimentos, as emoções e as experiências compartilhadas com colegas e professores possam conduzí-las ao conhecimento em um processo incessante de aprendizagem espontânea.

Berçário Zona Oeste, Escola Submarino Amarelo

Escola Morumbi, Escola Submarino Amarelo

A aprendizagem acontece a partir do contato direto ou indireto com atividades diversas: da sociedade, do âmbito familiar e de seu cotidiano.

Educação Infantil Morumbi, Escola Submarino Amarelo

Pre escola Morumbi, Escola Submarino Amarelo

Valores

Aprimorar as relações interpessoais entre as crianças;
Disponibilizar atividades, experiências e materiais adequados para viabilizar a aquisição e troca de conhecimento;
Planejar e executar atividades que terão impacto na vida pessoal e trajetória escolar;
Proporcionar a oportunidade para que todas as crianças se expressem claramente;
Vivenciar textos lidos, apreciando a leitura feita pelo educador, bem como, inicializar parlendas;
Propor a familiarização com a escrita por meio do manuseio de livros, revistas e outros portadores de textos;
Desenvolver a percepção auditiva, gustativa, olfativa, tátil e visual da criança;
Envolver o aluno em um processo de desenvolvimento da autonomia para uma vida de atuação cidadã e de construção de um mundo sustentável;